A vy, drahí rodičia, v blízkosti je tak dôležitý vo všetkých ohľadoch, ako dátum 12 mesiacov. Vaše dieťa už rozumie veľa, dokonca môže vyjadrovať svoj názor.
To je dôležité nielen pochopiť, čo chce, alebo to, čo sa snaží dosiahnuť, ale tiež vysvetliť, vyučovať a povedať, ak je to nutné. Bližšie k prvému dátumu sa oči dieťaťa menia na ľudí okolo seba. Batoľa postupne začína chápať, ako je ovplyvniť a dobrodružné používa. Počas zápasov sa karpat často začína hrať žarty.
Náhle odovzdáva hračku mame. A akonáhle si ju chce vziať, dieťa náhle vytiahne a smial sa. Dieťa začne kopírovať dospelých, sa píše o jeho schopnosť robiť analýzu ich správania.
Starostlivé kontemplácie batoľaťa v tomto veku, dáva zámienku, aby si, že jeho správanie zvláštne a fantázie, ktorý nesie hlavnú imitáciu mier: ak má matka dnes spieva uspávanku, zatiaľ čo hojdacie bábiku, ďalšiu noc, dieťa bude robiť to isté.
Napriek skutočnosti, že dieťa je schopné povedať niekoľko slov, začal oveľa lepšie porozumieť ich zmysle.Dieťa už v reči môže rozpoznať vety a jednotlivé slová.
Je čas, aby ste sa s vašim obľúbeným dieťaťom poradili s čítaním. Skúste vyzdvihnúť svoje knihy pre dieťa so silnými hladkými stránkami, svetlými a farebnými výkresmi, fascinujúcim obsahom. Spočiatku sa ten malý bude hrať s knihou, rovnako ako s akoukoľvek hračkou, ťahaním na stránky, krútenim v rôznych smeroch, klepaním na zem.
Až po tomto dôkladnom preskúmaní knihy sa dieťa bude môcť sústrediť na jeho obsah. Výber kníh - hračiek, tvoriacich prechodový prúžok z oblasti hračiek do sveta kníh, dávajte svojmu výberu vydavateľom, ktorí majú herné zameranie, farebné obrázky, jasné pre text dieťaťa.
Snažte sa čítať dieťa, aby sedel vedľa neho na podlahe, aby mohol súčasne pozerať na vás a na knihu. Keď si dieťa položíte na kolená, počujete rozhorčenie, pretože nebude vidieť vašu tvár.
Väčšina detí vo veku jedného začne chodiť. Ale tentoraz je to veľmi individuálne. Niektorí chlapci okamžite vstávajú bez toho, aby sa dotkli obdobia plazovania, takže chcú.
Iní, na dlhú dobu zvládať každý nový úspech: po prvé, plaziť sa a stať, potom starostlivo preštudovať oblasť pozdĺž nábytku, potom chôdzu držať na rukoväti, atď. Najčastejšie deti začnú vyrážať až 18 mesiacov. Stojí za to obávať sa a ísť k lekárovi, ak v tomto veku dieťa nelehá a nesedí.
Spočiatku dieťa robí niekoľko váhavých krokov, potom sa počet krokov zvyšuje a dôvera sa k nim pridáva. Počiatočné obdobie chôdze je vždy poznačené údermi a pádmi. Buďte pokojní, ak ste presvedčení, že dieťa netrpelo. Stačí upriamiť pozornosť na niečo viac vzrušujúce.
Vaše dieťa potom pokojne reaguje na takéto malé problémy. V budúcnosti tento druh správania instiluje vášmu dieťaťu charakter a odolnosť voči problémom.
Ak sa dieťa pohybuje (stomping) sám alebo drží ruku, bude sa mu páčiť cítiť rôzne povrchy pod nohami. Nechajte dieťa chodiť bosý na hladkú podlahu a na koberec, pozdĺž trávy a pozdĺž piesku.
Napriek tomu sa vaše dieťa len naučilo chodiť, stomping, môže robiť iné veci.On môže ísť a skočiť, ísť a ťahať hračky, atď Ak je niekto z rodiny, bude dieťa radi gymnastiku, ktoré ich úpravou napodobňujú. Predklonil sa a položil si hlavu na zem, so záujmom sa pozrieme na ostatné čakajú s ich chválu.
Dieťa dobre zvládnutá zručnosť hádzanie predmetov a teraz trénuje pri každej príležitosti. Čas od času sa to robí len kvôli potešenie a niekedy chce vedieť, kde lopta skočí. Fascinovane batoľa bude pozorne sledovať, ako sa lopta odrazí od steny, rovnako ako jazda v minulosti dvere do chodby a bude pod policu.
Blížiace sa 1 rok, dieťa môže mať svoje vlastné posun lyžicu s jedlom z jedného pera do druhého, a celkom sebavedome držať pohár. Okrem toho sa naučia: lopatka vodichku v kúpeľni s rôznymi položkami vytiahnuť topánky čipky do tej miery, kým je rozpútal, trhať listy rastlín, "kresliť" ceruzka a, samozrejme, otvorenie skrine dverí.
Batoľa záujem nielen v tom, že je umiestnená pred ním alebo za ním, ale tiež to, že je nemožné dosiahnuť.Vzhľadom k tomu, bacuľaté chlapec je jednoduchšie vyliezť než ísť dole, výška môže mu spôsobiť náhly strach - to je dôkaz, že dieťa pocit výšky, čo viedlo k vzniku pocitu nebezpečenstva.
