Vzdelávanie detí je dôležité nielen morálne, instilujúc v nich lásku k krásnej, pripútanosti k práci a rozvíjaniu svojho intelektu. Je tiež potrebné zamerať sa na emócie malého človeka. Preto je veľmi dôležité zaobchádzať s dieťaťom s hudbou.
Hudobné vzdelávanie vám umožňuje rozvíjať v malej citlivosti, schopnosti emocionálne reagovať na to, čo sa okolo neho deje. Hudba učí dieťa, aby vcítila s blížnym. Rozvíjajúc sa hudobne, deti vstrebávajú morálne normy, prebúdajú ich intelekt, nadobúdajú určitý vkus. Preto je veľmi dôležité zahrnúť hudbu do života dieťaťa.
Význam hudobnej výchovy
Umenie môže mať určitý účinok na človeka. Takže hudba ovplyvňuje dieťa od jeho narodenia. Štúdie ukázali, že dieťa sa úspešne rozvíja v maternici, ak počúva pozitívnu hudbu. Stav dieťaťa bude závisieť od typu počúvaných piesní.
Hudba je tiež jedným zo základov estetickej výchovy. S jeho pomocou sa vyvíjajú určité vkusy. Je schopná ovplyvňovať emócie človeka a vychovávať jeho pocity.
Štúdie ukázali, že hudobnú výchovu detí v rodine bude správna vec začínajú na predškolskom veku, Ak je dieťa sa človek necíti žiadne hudobné dojmy v budúcnosti bude ťažké vyrovnať sa s jeho vývojom v tomto smere. Intonačnú charakter hudby je podobný hlasu prostredia. Rovnako ako pre osvojovanie jazyka vyžaduje určité podmienky, a pre vnímanie hudby to hrá dôležitú úlohu.
Hudba môže vyvolať pocity ovplyvňovať emócie, rozvíjať vkus a záujmy, lásku ku kráse a zlepšiť myslenie. Preto je dôležité začať hudobné vzdelanie od predškolského veku. Toto obdobie je východiskom pre ďalší duchovný rozvoj.
Malé deti majú malú alebo žiadnu znalosť ľudských emócií. Hudba môže nielen sprostredkovať tieto myšlienky, ale aj rozšíriť svoje základne. Tak, hudobná výchova má vplyv na vývoj morálnych kvalít človeka a estetické zmysly. Dieťa sa učí skrze počúvanie krásnej hudby kompozícií.Rozprávať sa s deťmi o hudbe môžete v nich rozvíjať intelektuálne schopnosti a obohatiť slovnú zásobu.
Rozvoj hudobných schopností je veľmi dôležitý pri výchove dieťaťa. Na základe emócií sa vytvára odpoveď. Zahŕňa schopnosť vnímať sa so susedom, byť milý vo vzťahoch s ostatnými.
Hudobné schopnosti môžu byť vrodené alebo rozvíjať počas výchovy, učenia a vplyvu životného prostredia. Vedúci pedagogickí učenci veria, že od narodenia v človeku môžu existovať určité sklony a schopnosti by sa mali rozvíjať.
Ako rozvinúť zmysel pre hudbu v ranom detstve?
Dokonca aj najmladšie deti môžu a mali by mať záujem o umenie. Hudba učí vnímať krásnu, vidieť mimoriadnu povahu okolitého sveta. Čím skôr vzniknú tieto dojmy, tým bohatšia bude emotívna sféra dieťaťa.
Dieťa by sa malo podieľať na umeleckej a estetickej činnosti. Dieťa sa učí vnímať svet vecí, krásu prírody a emocionálne reagovať na ne. Takto sa dieťa naučí počuť a vidieť krásne, zdá sa, v bežných veciach.Umelecká tvorivosť pomôže kreatívne odhaliť dieťa.
Na rozvíjanie hudobného vnímania malého dieťaťa musia rodičia vo svojom voľnom čase zahrnúť rôzne umelecké diela. Vďaka tejto znalosti detí sa rozšíri a skúsenosti sa obohacujú emocionálne. Deti v ranom detstve sú veľmi citlivé. Je pre nich ľahké inšpirovať niečo. Prilákať pozornosť dieťaťa na dlhý čas však nie je možné. Dieťa bude viac zamerané na hudobnú lekciu, ak je jeho emočný stav pozitívny.
Ak chcete emočne ovplyvniť dieťa, potrebujete nejaký druh nápravy. Takýmto nástrojom manažmentu je hudobné vzdelávanie, ktoré pozitívne ovplyvňuje psychický stav detí. V ranom detstve je túžba dieťaťa tancovať, spievať, počúvať hudbu veľmi výrazne. Preto je potrebné ho pripojiť k krásnej prostredníctvom tohto spôsobu ovplyvňovania zmyslov.
Aj pri výbere skladieb existujú určité nuansy. Budete podrobnejšie diskutované nižšie. Je však dôležité spomenúť, že spievanie dospelých by malo spôsobiť pozitívne emócie v dieťati. Iba potom bude chcieť počúvať a spievať.Deti s najväčšou pravdepodobnosťou to robia, ak existuje hudobný sprievod. Môžete hrať s dieťaťom s odkazom na určitú postavu v piesni. Ak je hračka, mali by ste s tým urobiť tie akcie, ktoré sú uvedené v texte piesne.
Batoľatá vychutnávajú vzdelávanie dospelých. Môžu ho pozvať, aby sa naučili pieseň a niekoľkokrát ich opakovali. Ale niekedy len vyzývajú dospelého, aby počúval, keď sa spievajú. Tieto činy vyvolávajú záujem o spievanie malých detí.
Deti milujú tancovať. Prinášajú radosť z prechodu na živú energickú hudbu. Tréningový tanec bude jednoduchší, aké pozitívne emócie to spôsobí u detí. Môžete tancovať s účasťou dospelého, napodobňovať ho. Tanec môže byť usporiadaný spolu s spevom alebo hračkami. Tiež dieťa môže tancovať sami vopred uložených pohyby s pomocou dospelého, alebo ukázať svoju kreativitu.
Ani jedno dieťa nebude ľahostajné k hudobnej hre. V takýchto činnostiach emócie detí dosahujú vrchol. Hry by mali hrať rolu s plánovaním. Napríklad skryť a hľadať, dobiehanie, pomlčky atď.
Hudba v živote predškoláka
Deti predškolského veku sú celkom ohromené tým, čo sa deje vo svete okolo nich. Toto obdobie detstva je najpriaznivejšie pre hudobný vývoj. Zohráva dôležitú úlohu pri formovaní emocionálnej oblasti dieťaťa. Hudba prezentovaná deťom na počúvanie by preto mala vyjadrovať pocity, ktoré sú potrebné pre normálny vývoj dieťaťa.
Priaznivé pre mhudobné vzdelávanie detí v rodine bude inštrumentálna hudba, Niektoré tóny a intonácie ho dieťaťu rozpoznávajú. Bude vhodné počúvať hry s účasťou vašich obľúbených postáv. Môže to byť obraz myši, Pinocchia, lietadla atď.
Na vytvorenie hudobného ucha pre predškolákov je potrebné viesť hudobné hry a cvičenia s prvkami didaktiky. Vnímanie sily, výšky, času a trvania hudobného zvuku pomôže rozvinúť príslušné schopnosti. Na tento účel sa používajú rôzne prostriedky. Medzi ne patrí hudobné nástroje. Priblíži a zvončeky a hračky so zvukom.
Za tri roky môžu deti už spievať, opakujú sa pre dospelých. Najskôr vnímajú zvuky na konci verše.Ďalší vývoj im umožňuje správne vykonať zvuk na konci frázy. Spočiatku predškolák spev dych je krátky, ale v procese prípravy na konci tretieho roka sa stáva viac rozšírená.
Pohyby v hudbe sú ovládané dieťaťom počas behu, lezenia, skákania. Predškolárovo sa tak naučí sprostredkovať povahu hudby. V skupine detí môžu tráviť hudobná hra, v ktorej deti budú tancovať tanečný pár, alebo oddelene od seba navzájom.
Dieťa musí byť učené nielen spievať, ale počúvať a rozumieť hudbe. V tomto procese hrá veľkú úlohu hračka. Musí nevyhnutne zodpovedať téme piesne. Ak žiadny vhodný hračky, stačí porozprávať so svojím dieťaťom a opýtať sa ho, čo bolo prerokované v počúval piesne.
Predškolári by mali mať záujem o obsah skladby, inak ju nevykoná. Preto musí dospelý spievať s výrazom. Okrem toho rodič môže zobrať hračku a poraziť piesne príbeh počas jeho prehrávania. Po prvé, dieťa spieva opakujúce sa frázy a potom úplne naučí pieseň. Je dôležité si uvedomiť, že každé dieťa potrebuje individuálny prístup vo vyučovaní.
Spev tón sa vyskytujú u detí predškolského veku prostredníctvom pozitívneho emocionálneho vzťahu k piesni.Preto je dôležité používať herné techniky v čase prehrávania kompozície. Učenie je plodné pri používaní hračiek.
Výber hudby pre deti
Každá rodina má krok v hudobnej kultúre. Niekto oceňuje klasickú hudbu a rešpektuje ľudovú hudbu. Takéto rodiny spravidla často chodia na koncerty a vystúpenia. V dome majú vždy hudbu. Rešpektujú povolanie hudobníkov. Deti absolvujú hudobné vzdelávanie.
Niekoľkokrát počul zvukovú pieseň, dieťa sa to môže naučiť a zapamätať si. Hravý rozvoj je tiež uľahčený hraním rôznych nástrojov. Najprv ide o jednoduché hračky - xylofóny, rúrky a podobne. Ako dieťa vyrastá, môže sa naučiť hrať na klavíri, ale už to vyžaduje profesionálne školenie s ním.
Hudobné vzdelávanie detí v rodine je pomerne zriedkavým fenoménom. Výnimkou sú len rodiny odborníkov. Ak má dieťa možnosť hudby, určite ho ukáže: pri spievaní pančuchy uši, rytmického odpočúvania atď.
Repertoár piesní môže byť veľmi rôznorodý. V ranom detstve sú to jednoduché piesne, ktoré učia emocionálnu odozvu. V predškolskom veku sú v hudobnej činnosti zahrnuté zložitejšie skladby.Dôležité je mať na pamäti, že dieťa by nemalo byť zahltený dojmami získanými z hudby. Preto je potrebné vybrať hudobné diela založené na veku malého poslucháča.
V ranom detstve, je to "Guli-Guli", "Bear Bruin" a ďalšie jednoduché piesne. Za tri roky je dieťa schopné vnímať zložitejšiu hudbu. V tomto prípade môžu rodičia odporučiť piesne komplet "Bell", pesničky z sovietskych karikatúry, klasické (Čajkovskij) a tanečnej hudby "v oblasti brezy stál", atď. Za päť - sedem rokov .. "Jeden, dva, tri" ( Varlamov), "Zaspievaj nám vietor", "modrá nevädzovo modrá" (N. Timofeeva), a tak ďalej.
Takže v hudobnom vzdelávaní detí je potrebné riadiť ich vekom. Z tohto faktora závisí výber skladieb. V ranom detstve, lepšie počúvať jednoduché, emocionálne hudbu, a deti v predškolskom veku môžu obsahovať pomocné práce a naučiť sa s nimi zložitejšie piesní.
Autor: Dmitrienko Natalia Ivanovna, učiteľ-psychológ
Zaujímavý program na túto tému
Odporúčame vám, aby ste si prečítali:Morálna výchova detí - prečo je to tak dôležité
