Koktanie u detí - nie je len problém v činnosti hlasového aparátu, ale aj ozvena určitými ťažkosťami v oblasti duševného zdravia dieťaťa. Hlavné obdobie prejav koktanie škôlky - vo veku od 2 do 5 rokov, kedy je aktívny rozvoj rečových schopností tvorby výraz reči.
Dieťa je mladší, snaží sa priviesť svoje myšlienky s ostatnými, v zhone, sústruženie minor podľa jeho názoru toto slovo, ktoré môžu prehltnúť slovami alebo koncovkami gestá miesto slovného označenia podľa účinku, za použitia všetkých dostupných prostriedkov komunikácie. Na tomto pozadí vytvorenom v rozpore nerazmerennaya ešte viac nervózny dieťaťa.
Pri liečbe koktanie tradičné metódy pomáhajú vo veľmi zriedkavých prípadoch môže dieťa nebude experimentovať. Iba odborníci môžu nainštalovať a pomôcť mu liečiť skutočné príčiny odchýlok vo vývoji reči, za použitia modernej techniky a cvičenia, technických metód a masáže. Niekedy sú potrebné dýchacie cvičenia, lieky, pilulky a iné lieky.
Príčiny koktavania
Podľa jeho pôvodu môže mať koktanie neurotický charakter - V prípadoch mozgových porúch, ktorých príčinou sú fyziologické príznaky, sú intoxikácia alebo pôrodné komplikácie. Táto choroba sa vyskytuje aj vtedy, keď sú rečové centrá preexponované v dôsledku organického poškodenia nervového systému.
Pri stuttere na pozadí neurózy, tzv logoneurosis, možno odlíšiť niekoľko typov tejto choroby. Vznik logoneuróz je tiež spôsobený spontánnym prejavom určitých faktorov, napríklad problémy v domácnosti, ktoré rýchlo ovplyvňujú emocionálny stav dieťaťa predškolského veku.
S rečnými neurózami sa predpokladá, že hlavným dôvodom je psychická nestabilita a predispozícia malého dieťaťa k výskytu porúch v rečovej činnosti.
Dôvodom môže byť prítomnosť dospelého stutterera v rodine. Cure neuróza v takýchto prípadoch je ťažké. Upokojujúca tráva a bežná gymnastika, iné regeneračné procedúry a liečba, ktoré často odporúčajú mnohé matky, nie sú univerzálnymi prostriedkami. Liečba môže byť postupná, keď na začiatku sa odborníci venujú viac psychiky a potom - problémy s logopédiou.
Príčiny manifestácie logoneurozov - traumatické udalosti pre deti, stres, potlačenie osobnostných prejavov v správaní dieťaťa, tlak vyvíjaný dospelými alebo nejaký faktor na jeho psychiku. Nie vždy je možné vysledovať, čo presne bol dôvodom začiatku vývoja logoneurózy.
Niekedy je provokujúcim faktorom celý reťazec udalostí, v ktorom dieťa zažíva dlhú dobu emočnú únavu a nepohodlie.
Ak sa fáza tvorby aktívneho frázového prejavu časom zhoduje s emočným stresom, chorobou a stresom, môže to významne poškodiť rozvoj komunikačných schopností. Spôsobí úplnú neochotu rozprávať sa, izolovať v tíme alebo v bežných domácich podmienkach a tiež spôsobí rozvracanie.
Typy koktlenia
Druhy logoneuróz sa vyskytujú u detí rovnako ako u dospelých:
- tonic;
- klonické;
- zmiešané - môžu sa vyskytnúť príznaky ako tonickej, tak klonickej.
Tónová logoneuróza
Pri tonickej logoneuroze sú niektoré zvuky v slovách príliš natiahnuté a ďalšie môžu byť prehltnuté.Neexistuje žiadna plynulosť prejavu, dostaneme zmätený, narážajúci príbeh, deti sú podráždené, bojí sa hovoriť, respiračné arytmie. Niekedy sa dostanú do plaču, pretože sa nedokážu fyzicky vyrovnať so svojím rečovým aparátom.
Počas prestávok s tonikom sa môžete pozrieť na nedobrovoľné svalové napätie v maxilofaciálnom prístroji, jazyku reproduktora. Dokonca aj špeciálne masáže a cvičenia, cvičenia logopedie nezbavujú napätie.
Tónové zakaľovanie je dobre prispôsobené na korekciu, liečba sa vykonáva s pomocou špecialistov - logopédov a defektológov. Pre dieťa je nutné nastaviť v pokoji emočné vyjadrenie, vytvárať priaznivé prostredie pre komunikáciu.
Ale v žiadnom prípade nevynútite rozvoj reči, pokúste sa zachovať režim ticha, čo naznačuje, že dieťa najprv premýšľa, čo presne chce povedať. Takýto režim a terapeutické prostriedky, ako aj logopedická masáž a respiračná gymnastika s podporou kompetentného logopéda, prinášajú ovocie po šiestich mesiacoch.
Deti, ktoré nemajú problémy s duševným vývoji samy cítia úľavu z práce a snaží sa robiť dobre s priradenými úlohami, ochotne umožní masáž.Psychoneurológ musí nevyhnutne pracovať s deťmi, ktoré majú tiež odchýlky vo vývoji psychiky.
Špecialista je nutné eliminovať rušivé problémy batoľa predškolské a priradiť údržbu lieky (upokojujúce prášky a ďalšie.) A pomáhať pri vytváraní podmienok, aby ušetril nervy dieťaťa. Drogy, logopedická cvičenia, gymnastika a masáže nadviazať duševnú rovnováhu, prispieva k rozvoju rečových schopností a pomôcť liečiť logoneurosis.
Klonická logoneuróza
Keď klonické logoneurosis si všimnete, že dieťa má problémy s vyslovením ťažké phonemic štruktúre slov a niekoľkokrát opakuje jeden z slabík, chasche- ako prvý.
Dôvody klonickými opakovanie slabík - občasné záchvaty, ktoré zahŕňajú respiračný systém a vokálne zariadení. Navyše sa uskutočňuje nervové vedenie signálov do mozgu, do rečových centier, ktoré regulujú celý reťazec rečovej aktivity.
Na prekonanie týchto problémov je potrebné odstrániť svalové kŕče reč, čo je jednou z priorít lekár neuropsychiatrist a tréningy s logopéda dieťaťa.
Špecialisti nielen poskytnú terapiu a cvičenie, ale aj masáž primeranú veku, v prípade potreby vyzdvihnú správny liek. Všeobecná zdravotná gymnastika by nemala nadhodovať dieťa, musíte sa uistiť, že nebude preťažovať.
Zmiešaný typ
Logoneurosis zmiešaný typ ukazujú nestabilitu psycho-emocionálny vývoj dieťaťa, významného nepohodlie pre jeho krehkú psychiku. Liečebné Tono-klonické prejavy reči predškolského obdobia dysfunkcie trvá dlho, nie je vždy úplne eliminovať a zmizol jeden deň, môže vrátiť potom, čo zažíva stres a utrpenie choroby.
Deti trpiace koktanie, by nemal byť preťažený emocionálne, pretože pokrok v logopedickej sedenia sú tiež drahé a väčšina dieťa predškolského veku, jeho učiteľov a rodičov.
No, keď je dieťa motivované, že verí, že je schopný obnoviť, prekonať chorobu a ochotne sa postará logopéda. Bolo by škoda prísť o prvé pozitívne výsledky a objavujúce sa pozitívny trend v dôsledku jednej náhodnej emocionálny stres.
Rodičia zakopávajúcich detí
Typicky, logopéd pracuje s deťmi predškolského veku, logopedická ťažkosti, vykonáva plnú inštruktáž pre členov rodiny dieťaťa.
Existujú konkrétne cvičenia, nástroje a všeobecné pravidlá treba dodržiavať v domácnosti, ak chcete pomôcť vaše dieťa čo najskôr. Od splnenia týchto podmienok závisí od výsledku liečby a náprave reči v predškolskom veku.
Pomôžete dieťaťu, ak:
- odmietnu v čase zložitých vývojových tried, lepšie predškolské vzdelávanie, navštevovať celý rad ďalších tímov a klubov, plavecké bazény, tanec;
- vylúčiť návštevy hostí vedenie násilné udalosti, ktoré spôsobujú emocionálny stres batoľa;
- Budete mať možnosť, aby starostlivo sledovala dodržiavanie režimových momenty a vykonávať cvičenia pridelené logopéda a masáže, ak je čas vykonávať dychové cvičenia a iné zaobchádzanie;
- umožniť dieťaťu vyjadriť všetky svoje pocity bez ohľadu na ostatné, nebudete škoda pre neho plač a nespokojnosť.
Sledovanie televízie a pripojenie k internetu môže preťažiť preschooler psychiku.Stojí za to vyberať tiché, už známe karikatúry, čítať jeho obľúbené knihy, vhodné pre vek.
Vo verbálnej komunikácii medzi vami a dieťaťom musíte vytvoriť pravidlá, ktoré mu pomôžu oslobodiť. Rodičia musia pomôcť dieťaťu vyrovnať sa s nakatyvayuschimi emócie, vybrať správne slová a výrazy, používať všetky nástroje reči.
Je potrebné sa spolu s dieťaťom naučiť diskutovať o tých udalostiach, ktoré nedobrovoľne spôsobujú pocity, rôzne stresové situácie, bez toho, aby odsúdili toto správanie bez toho, aby odhalili odhady. Ak samotné dieťa zistí, že je ťažké popísať niečo - urobte to pre neho, dokončite jeho príbeh s jasnými a kompetentnými poznámkami, akoby sám povedal.
Pri komunikácii s dieťaťom alebo v jeho prítomnosti je potrebné vyhnúť sa komplikovaným rečovým konštrukciám, diskusiu o neznámych témach alebo vzrušujúcich témach. Nemôžete vyvíjať tlak na dieťa, nútiť ho, aby hovoril rýchlejšie alebo pomalšie, a zakazoval mu vyjadriť negatívny postoj k niekomu alebo niečomu, k udalostiam, ktoré sa odohrávajú.
Dieťa je vždy osoba, dokonca aj sotva začátečníci hovoriť. Má neuveriteľnú vnímavosť, asimiluje veľa emócií dospelých.Preto v čase formalizácie frázy má už veľa jeho myšlienok o živote.
Mali by sme sa snažiť normalizovať emocionálne prostredie v rodine av detskom tíme, kde je dieťa. Pre deti predškolského veku dobrý kontakt s rodičmi a domácnosťami umožňuje do veľkej miery vyriešiť problém koktavania, prekonať ťažkosti, ktoré vznikli.
Oprava problému s rečou môže začať výberom špecialistu, ktorý môže nájsť dobrý prístup k dieťaťu bez toho, aby sa spoliehal na ľudové metódy liečby. Hoci v niektorých prípadoch utišuje emočný pokoj, sedatívna bylina a relaxačné cvičenia, gymnastika, niekedy aj tablety, môžu slúžiť ako liek.
Zvláštnu úlohu v liečbe detí predškolského veku hrajú masážne a dychové cvičenia ponúkané rečovým terapeutom. Tieto prostriedky sú zamerané na rozvoj dýchacích svalov, prekonanie konvulzívnych syndrómov, ktoré zabraňujú zvládnuť hlasovú prácu. Cvičenie a masáž pomáhajú posilňovať svaly a zmierňovať kŕče.
Skutočne známy fakt - koktajúci ľudia môžu bez váhania spievať.Slová piesní často majú silný podiel alebo dôraz na začiatku frázy alebo sú zbavené ťažko vysloviteľných listov. Okrem toho pôsobí aj sprievodné faktory - zborový sprievod, sprievod a rytmus.
Podstatou tohto javu je, že spev ľudu prekonať spastickú svalovú kontrakciu, bráni im v bežnej konverzácii, ktorá môže eliminovať konvenčnú liečbu. Najčastejšie sa to týka detí, ktoré majú miernu motorickú manifestáciu logoneurózy.
Emočné stability v správaní v predškolskom veku, ostrosť a jasnosť v logopédiu pracovných miest, efektívnejší spôsob života prispievajú k rýchlemu odstráneniu logoneurosis doma. Pre rýchlu obnovu a systematické vzdelávanie existujú logopedické záhradné skupiny a špecializované záhrady, kde vyučujú a liečia deti s problémami vo vývoji reči.
Autor: Shestakova Lyubava Vladimirovna, Vydavateľ:
učiteľka materskej školy
Problém, ktorý sa nedá spustiť - ako liečiť stuttering
Odporúčame vám, aby ste si prečítali: Často je tuberkulóza maskovaná príznakmi bežnej chladu. Ako rozpoznať chorobu a začať liečbu včas
