Počas prvých troch rokov života sa dieťa vyvíja tak rýchlo ako žiadna z nasledujúcich fáz, Po dobu troch rokov mal väčšej či menšej miere v tvare znaku, jeho individuálny vzťah k svetu, že už nadobudla platnosť v ľudských cestách, on vyvinie určitý postoj k sebe: self-prijatie, alebo neprijatie (mimochodom: v normálnej sebavedomie dieťaťa musí byť preceňovaný).
Trojročný vek je charakterizovaný ako "ťažké", Všeobecne platí, že pojem "trojročná kríza" je podmienený koncept, pretože časový rámec krízy je oveľa širší. U niektorých detí môže začať od 2 rokov 10 mesiacov av ostatných - po 3,5 rokoch. Počas tohto obdobia sa dieťa, oddelené od dospelých, snaží s nimi vytvoriť nový, hlbší vzťah. Zmena postavenia dieťaťa, zvyšovanie jeho nezávislosti a aktivity vyžaduje od blízkych dospelých prispôsobenie sa včas. Ak sa nový vzťah s dieťaťom nevyvíja, jeho iniciatíva nie je podporovaná, nezávislosť je neustále obmedzená, dieťa má skutočný krízový jav, ktorý sa prejavuje vo vzťahoch s dospelými.
Prvým dôkazom začiatku krízy je výskyt negativizmu, t. J.keď dieťa prestane bez pochybností poslúchať požiadavky dospelých. Na jednej strane sa snažia oddeliť vlastné ja a formovať vlastné túžby sú veľmi dobré, ale na druhej strane, keď chýba schopnosť vyjadriť svoj názor, dieťa si vyberie najdostupnejšiu cestu: porovnáva sa s dospelými. Jediným cieľom dieťaťa je nechať ostatných vedieť, že má svoje stanovisko a každý by mal brať do úvahy.
Aj pre dieťa, jeho úspech alebo neúspech vo veciach a hrách sa stáva dôležitým, začne prudko a energicky reagovať na hodnotenie, naučí sa nezávisle hodnotiť výsledky svojej činnosti. Stane sa odpudzujúci a odporný, začne podvádzať. Obrovská túžba získať pozitívne hodnotenie od dospelých, túžba dostať sa pred svojich rovesníkov často prinúti deti k tomu, že výrazne preháňajú svoje úspechy. Tu je dôležité vedieť, že ak sa dieťa začalo úprimne fantaziť, znamená to, že len málo ľudí si všimne jeho skutočné úspechy - tým kompenzuje svoju túžbu získať od dospelých aspoň nejaké pozitívne hodnotenie.
Vo všeobecnosti všetky tieto javy naznačujú, že sa mení postoj dieťaťa k iným ľuďom a voči sebe. Je psychologicky oddelený od blízkych dospelých.Toto je dôležitá fáza emancipácie dieťaťa; oveľa nespokojnejšia etapa ho čaká neskôr - v dospievaní.
Kazaková Lyubov Gennadievna.
Zdroj: www.zayka.net
