Šesťmesačné bábätko kroky po prvom výročí svojho života.
Deti v tomto veku sú počúva pozorne, opakovať a pokúsiť sa reprodukovať zvuky reči; korelujte slová s predmetom; opatrní pri rokovaní s cudzími ľuďmi; presunúť objekty z jednej ruky do pochopiť, že existujú dve ruky pravej a ľavej ruky, hádzať predmety a pozerať sa na dráhu letu; Hračky sa prenášajú z jednej nádoby do druhej; snažil sa vyliezť hore k hračke, vstať, držal podporu, s dôverou obrátiť hlavami rôznych smeroch, vykonajte nakláňanie a otáčanie, smiech, keď sa niečo páči, usmial sa na ňu na displeji zrkadla.
Vo všeobecnosti sa rozsah zručností rozširuje každý týždeň. Dieťa môže už porovnať dva rôzne témy, vyjadriť emócie, zmeniť náladu, pozerať sa na pohybujúce sa predmety (hračky, ľudia, autá). Kroha vyslovuje zvuky, slabiky, drží pohár, lyžicu, drobné predmety v rukoväti. Deti majú zdokonalenú chuť, sú tu obľúbené a nehovorné jedlá.
Od tohto veku dieťa pochopí vzťah medzi príčinou a účinkom. Všimol si, že po stlačení tlačidla sa zobrazí obrázok alebo hudba sa ozve po stlačení hračiek.V tomto období sa deti rozvíjajú svaly očí a dieťa začína vidieť na diaľku, pozorovať malé predmety: vzor na tkanivách, drobky, zrná piesku.
Dieťa neustále študuje svet okolo seba. Snaží sa všetkým subjektom nielen skontrolovať dotyk, chuť, ale aj ich zvážiť. Karapuz starostlivo preštuduje predmet, otáča a iba ho posiela do úst. Stále dieťa začína chápať, že ak sa vytiahne za vlasy - je veľmi choré a ak iná osoba nemá bolesť.
Drobky sa naučia komunikovať s okolitou skutočnosťou prostredníctvom hry. Zaujímavá hra s vodou. Mnoho detí môže striekať a zasiahnuť povrch vody dvoma rukoväťami. Dieťa kropí vodou do tváre, kričí a pokračuje v cvičení a snaží sa zistiť, ako reagovať na sprej.
Poloročné dieťa intuitívne rozumie emóciám a môže vykresliť radosť, nespokojnosť, prekvapenie a vo všeobecnosti zobrazuje celý rad nálad. Dieťa začína rozlišovať medzi emocionálnym vyjadrením dospelých, tónom komunikácie, vysokým tónom komunikácie, hádkami pre dospelých, vystrašením, dráždením.
Dieťa 6 mesiacov rozširuje svoju pasívnu slovnú zásobu.Šťastne si pamätá slová a nájsť zodpovedajúce objekty zobrazenie, napodobňuje zvuky, hovorí slabiky. S dieťaťom je potrebné hovoriť čo najviac, zavolať mu podľa mena, ponúknuť počúvanie hudby, spievať poslucháče.
Vývoj dieťaťa do veľkej miery závisí od toho, ako často chodia rodičia s dieťaťom, ktoré zobrazujú a pomenúvajú objekty. Dieťa študuje svoj vlastný hlas počas tohto obdobia. Umiestnením prstov alebo predmetov do úst sa dozvie, že sa hlas mení.
Mnoho detí sedí s istotou pol roka: chrbát je plochý, nehýba sa dozadu. Dieťa môže vykonávať naklonenie vľavo, vpravo, presunúť celú hmotnosť tela v požadovanom smere. Niektoré deti sa už odvážne pohybujú.
Spôsoby pohybu každého dieťaťa ich vlastné: kto plazí ležiace na bruchu, ramenách a nohách tlačí, ktorí používajú tradičné metódy - na kolenách, a niektorí, prevráteniu z bruška dozadu, odzadu bruško môže dostať k požadovanému cieľu.
Existujú prípady, keď sa bežne rozvíjajúce sa dieťa nezačne plaziť. Dieťa s istotou sedí, ale doteraz sa k hračke nedostane.Ide o individuálne charakteristiky vývoja a nemali by sa obávať.
Šesťmesačné dieťa ľahko dosiahne na hračky a predmety, ktoré je možné vziať a odsťahovať z pera v pere, ťahanie veci do svojich úst. Jeho pohyby sú presné. Svedčí, že vlastní prsty, drží veci pevne. Obtiažnosť môže spôsobiť situáciu, keď má dieťa obidve ruky obsadené hračkami, a je mu ponúknutá tretia. V takomto prípade bude s najväčšou pravdepodobnosťou prepustený jeden z dostupných a ponúknutý.
Stále deti staršie ako 6 mesiacov sa veľmi radi otvoria, zatvárajú rôzne nádoby a boxy, odstraňujú z nich položky a pridávajú ich. Dieťa tohto veku sa naučil premeniť pozornosť z jednej témy na druhú a vyjadriť svoje pocity. Reakcia na udalosti je rôznorodejšia. Môže byť pozorný, vzrušený, smutný, vystrašený, pokojný, spokojný.
