Mnohí rodičia chcú začať učiť dieťa cudzí jazyk pred školou, A niektorí ľudia naopak veria, že týmto spôsobom je dieťa zbavené detstva. Výskum našich a zahraničných vedcov však dokazuje, že správna organizácia tried výučby cudzích jazykov zvyšuje kultúrnu a vzdelanostnú úroveň dieťaťa. Sa tiež zistilo, že sa učia cudzí jazyk má pozitívny vplyv na asimiláciu rodáka. Mnoho známych učenci argumentovali, a teraz stojí na jeho vlastné, že bilingválne deti vyvinúť lepšie kognitívne schopnosti ako ich vrstovníci, ktorí študujú iba svojim rodným jazykom. Rad štúdií v Inštitúte potvrdili, že sa učia cudzí jazyk je prínosom pre celkovú duševný vývoj dieťaťa: pozornosť, pamäť, myslenie, predstavivosť.
Samozrejme, štúdia o vplyve učenia cudzieho jazyka na vývoj detí pokračuje. Ale môžeme s istotou povedať, že okupácia cudzieho jazyka je len pozitívny vplyv na celkový rozvoj detí.
Keď sa môžete začať učiť cudzí jazyk
Mnohí rodičia chcú rýchlo začať učiť cudzí jazyk s ich dieťaťom, nezávisle ho učiť alebo používať učiteľa.Ale niekedy sú zastavené strachom, že skôr než skoro? Kedy bude možné začať s tréningom?
Túto otázku však žiadajú nielen rodičia, ale aj pedagógovia, psychológovia a spory o tejto otázke sa nezastavia ani dnes. Existuje veľa rôznych názorov, z ktorých každý je zaujímavý a zaslúži si pozornosť, hoci je absolútne absurdné, keď napríklad každý učiteľ tvrdí, že cudzí jazyk nie je potrebný pre deti.
Ale väčšina vedcov, pedagógov, psychológov sa domnieva, že najlepší čas na výučbu dieťaťa do cudzieho jazyka je medzi 3-10 rokmi. Až tri roky tréningu neprinesie výhody, ale po desiatich rokoch neprinesie žiadne pozitívne výsledky. Hoci existujú samozrejme výnimky, keď má dieťa dobré jazykové a komunikačné schopnosti. V tomto prípade je úspešný rozvoj cudzieho jazyka možný po desiatich rokoch.
Najlepší čas na učenie sa cudzieho jazyka je 5-8 rokov. V tejto dobe je zvládnutie materinského jazyka dieťaťom už dostatočne zvládnuté, a preto je pripravený vedome zaobchádzať s novým jazykom.Treba poznamenať, že to, koľko dobrého učenia a zvládnutia nového jazyka bude v mnohých ohľadoch úspešné, závisí od zvolenej metódy výučby cudzieho jazyka. Preto, drahí rodičia, pri takom dôležitom rozhodnutí ako učiť svoje dieťa, buďte pozorní a selektívni pri výbere metódy a dôstojného učiteľa.
Rodičia by sa mali zúčastňovať vzdelávania dieťaťa
Samozrejme, každý rodič sa chce zúčastniť na vývoji dieťaťa, aj keď nevie cudzí jazyk, na ktorý bude dieťa vyškolené. Ale môžete zorganizovať detský režim, kúpiť knihy, disky v angličtine, primerané jeho veku. Môžete použiť rôzne opatrenia na pomoc dieťaťu naučiť sa cudzí jazyk. Tu, samozrejme, veľa závisí od toho, či sami budete zaoberať s dieťaťom alebo sa uchýlite k pomoci špeciálneho lektora.
V každom prípade by ste mali vedieť, že v ranom veku by sa výučba cudzieho jazyka nemala redukovať na zapamätanie čo najviac slov alebo viet. Všetka pozornosť by mala byť zameraná na podporu záujmu o túto tému, schopnosť vyjadriť sa, rozvíjať komunikačné zručnosti dieťaťa.Najdôležitejšie je, že dieťa tak dobre zvládlo materiál, ktorý by mohol používať inteligentne a situačne.
Existujú rôzne druhy cudzích jazykových tried. Závisí to od ich organizácie a osobnosti dieťaťa, jeho charakteru, psychickej stability a dokonca aj zdravotného stavu.
Formy výučby cudzích jazykov
Triedy sa konajú dvakrát až trikrát týždenne, každý za 30 až 45 minút. Existujú prestávky pre ďalšie triedy modelovania, kreslenia, vytváranie falzifikátov, vykonávanie vonkajších hier, samozrejme, tematicky prepojené s hodinou.
Triedy sa konajú každý deň 15 až 25 minút. Ak chcete lepšie zvládnuť cudzie medzi tým, učiteľ hovorí s ním alebo počúvať materiály na cudzí.
Špeciálne triedy sú vedené ako doplnkové k hlavným triedam. Na týchto lekciách sa zobrazujú filmy, karikatúry, rozprávky súvisiace s témou lekcie.
Stretnutia s rodenými hovorcami sú organizované, je to možné a s učiteľom daného jazyka, ale je to lepšie s ľuďmi, ktorí na nej chvíľku bývali a môžu o ňom slobodne hovoriť. Zvládnutie konverzačného prejavu je veľmi dôležité pre úspešný proces učenia pre dieťa.
Riadenie ranných predstavení, sviatky, na ktorých bude dieťa schopné ukázať, čo sa naučil.Rovnako ako hrať skica, povedať báseň, spievať pieseň v jazyku, ktorý študujete, atď.
Vyčleniť čas na výučbu, diskusia o ktoré hovoriť s dieťaťom iba v cudzom iste vysvetľovať všetko dieťa povedal. Môžete niekedy požiadať dieťa, aby zopakovalo niekoľko jednoduchých viet. Spočiatku bude pre človeka ťažké ostať nezabudnuteľné a potom mu to bude chýbať. Neskôr sám požiada o zložitosť úlohy.
Vlastnosti výučby dieťaťa v predškolskom veku
Predškolský vek sa vyznačuje vlastnými formami vzdelávania. Koniec koncov v tomto veku musí byť dieťa pripravené na školskú dochádzku. Aj keď deti ešte nie sú schopné prijímať rozhodnutia nezávisle na rad problémov v rôznych typov činností: výrobné, hranie hier, prenos hlasu a ďalšie.
V šiestom roku života musí byť dieťa aktívne pripravené na štúdium. Ak to chcete vykonať, je nutné dieťaťa sa učia cudzí jazyk, aby súčasne rozvíjať svoju zvedavosť, tvorbu pozornosť, pamäť, predstavivosť, zvýšiť efektivitu, vytrvalosť, schopnosť ovládať svoje správanie, aspoň na základnej úrovni. Zahraničná výučba sa preto už uskutočňuje usporiadaným a disciplinovaným spôsobom.
Doma budete, naučiť dieťa cudzí jazyk, či už sami alebo s pomocou vyučujúceho, riadiť dieťa do špeciálnej skupiny, je dôležité venovať pozornosť procesu komunikácie dieťaťa so svojimi rovesníkmi.
Preto je lepšie, ak sa triedy v tomto prípravnom školskom veku budú konať v skupine alebo aspoň v jednom alebo dvoch ďalších deťoch. Koniec koncov, to dieťa je už čas, aby si zvykli na to, že rovesníci - to nie je len priatelia a známi sa na pieskovisku alebo na súd, ale aj partneri vo vzdelávaní, ktorý má svoje špecifické pravidlá správania, kultúre komunikácie. Preto sa naučiť vaše dieťa v tomto veku sa postarať o ich rovesníkov, ukázať pozornosť a láskavosť, úctu k starším, bude jediný spôsob, ako deti môcť úspešne plniť úlohy v procese učenia.
